Phương án kết hợp giữa thi và xét tuyển sẽ được tiến hành ra sao, và làm sao để đảm bảo công bằng và phù hợp với đặc thù của TP.HCM?

Trường “hot” thi, trường thường xét

TS Huỳnh Công Minh, nguyên giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho rằng: “Tuyển sinh lớp 10 trong tình hình dịch bệnh kéo dài thì phải có cách. Trước đây khi tôi còn làm, cách xét chỉ dành cho huyện ngoại thành vì đó là khu vực trường lớp đầy đủ, đảm bảo được yêu cầu đó. Còn nội thành thì độ chọi cao hơn, buộc phải tính cho phù hợp”.

Tương tự, tiến sĩ giáo dục Lê Vinh Quốc – nguyên phó hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TP.HCM – nhận định trong tình hình dịch diễn biến khó lường, phương thức tuyển sinh lớp 10 nào cũng phải tính toán và đặt ra. Ông Vinh ủng hộ cách vừa xét tuyển vừa thi.

“Trong lúc dịch giã chưa biết thế nào, nếu thi tuyển sẽ rất rắc rối vì không biết đến bao giờ thực hiện được, xét tuyển thì lại không công bằng vì chắc chắn một điều rằng học bạ là không đáng tin cậy.

Theo tôi, một giải pháp hay, công bằng, an toàn, hợp lòng là vừa thi tuyển vừa xét tuyển. Xét tuyển với các trường THPT bình thường, có tỉ lệ đầu vào thấp, trung bình. Còn các trường có tỉ lệ chọi cao thì nên tổ chức thi” – ông Vinh nói.

Có thể lùi tới tháng 9

Tiến sĩ giáo dục học Nguyễn Kim Dung, viện trưởng Viện Khoa học giáo dục Nam Việt, cho rằng mỗi phương án đều có ưu và nhược, muốn chọn phương án nào thì phải nhìn vào mục tiêu tuyển sinh lớp 10. Bà Dung nhìn nhận những năm gần đây thi vào lớp 10 căng thẳng và thu hút sự chú ý của phụ huynh nhiều hơn là thi đại học.

“TP.HCM có mấy lần chuyển sang xét tuyển, gây tranh cãi nên đưa về một mối là thi. Nay mới đầu tháng 6, còn quá sớm để quyết định phương án xét tuyển vì có thể nảy sinh tiêu cực và tranh cãi về tính công bằng.

Một số trường do cạnh tranh cao dẫn tới tiêu cực. TP lại chưa chuẩn bị kỹ càng cho việc xét tuyển. Ở góc độ nào đó, có thể lùi kỳ thi tới tháng 9 cũng không ảnh hưởng quá nhiều đến chuyện học của các con vì thi xong dịch bệnh cũng không đến trường được” – bà Dung phân tích.

Bà Dung gợi ý ba phương án: “Thứ nhất là phân luồng với học sinh không thi, các em tốt nghiệp lớp 9, không tha thiết thi tuyển thì đăng ký xét tuyển vào một số trường. Thứ hai, với các trường “hot” thì phải thi vì đó là sự công bằng, là sứ mệnh của học sinh. Thứ ba, vừa thi tuyển vừa xét, vì có trường có một số lớp cho thi để lấy điểm xét”.

Theo bà Dung, trước khi tổ chức xét tuyển, TP.HCM, Sở GD-ĐT cần có lộ trình rõ ràng để phụ huynh an tâm. Trong bối cảnh có nhiều phương án, nếu không lên kế hoạch là chuẩn bị cho sự thất bại. Và để phụ huynh, nhà trường không quá bất ngờ thì TP cần chuẩn bị và truyền thông đúng, đặc biệt về tâm lý, để kỳ thi bớt căng thẳng.