Cấm giảng viên yêu sinh viên? – Cấm là đúng!
Bài Cấm giảng viên yêu sinh viên? trên Báo Thanh Niên ngày 9.4 nhận được rất nhiều ý kiến tranh luận.
Cấm giảng viên yêu sinh viên? – Cấm là đúng!
Bài Cấm giảng viên yêu sinh viên? trên Báo Thanh Niên ngày 9.4 nhận được rất nhiều ý kiến tranh luận.
Nhiều ý kiến cho rằng quy định cấm giảng viên yêu sinh viên nhằm ngăn chặn tiêu cực
nảy sinh ở giảng đường đại học (ảnh mang tính minh họa) – Ảnh: Đào Ngọc Thạch |
Chuyên viên tâm lý Ngô Minh Uy, Công ty dịch vụ tư vấn và giáo dục WE Link, nêu quan điểm: “Cấm là đúng, nó là vấn đề đạo đức. Các hiệp hội nghề nghiệp trên thế giới đều đã làm như vậy. Có thể xem đây là vấn đề “mối quan hệ song đôi” (dual relationship). Khi có một mối quan hệ khác ngoài mối quan hệ công việc (sinh viên và giảng viên) thì sẽ gia tăng nguy cơ không công bằng, không khách quan, và có thể gây ảnh hưởng xấu trên người khác (kể cả người trong cuộc lẫn người xung quanh)”.
|
Tuy nhiên, ông Uy cho rằng vì là vấn đề đạo đức do đó chỉ nên khuyến cáo chứ không có trừng phạt, vì trừng phạt là nhiệm vụ của luật pháp. Người liên quan sẽ chỉ chịu hình thức kỷ luật trong phạm vi của trường đó mà thôi chứ không phải là họ vi phạm pháp luật.
Ý KIẾN
Đừng quá nặng nề với từ “cấm”
Tôi ủng hộ nội quy của Trường CĐ Nghề Việt Mỹ. Chúng ta đừng quá nặng nề với từ cấm. Trong chuyện này, nhà trường cấm là cấm hành vi, nghĩa là nhằm hạn chế phát sinh những hành vi không phù hợp ở giảng đường. Sẽ rất khó chịu khi nhìn thấy cảnh giáo viên nắm tay (hoặc có những hành vi yêu đương) với sinh viên ngay trong khuôn viên trường, nên việc hạn chế những hành vi ấy là cần thiết.
Chuyên viên tâm lý Biện Chương Dương
(Trung tâm Ý tưởng Việt) Cần ứng xử phù hợp với môi trường giáo dục
Tôi không phản đối nội quy này. Tuy nhiên tình cảm là yếu tố tự nhiên, đôi khi con tim không làm theo chỉ đạo của lý trí. Chính vì thế những người trong cuộc (giảng viên và sinh viên) cần có cách ứng xử phù hợp với môi trường giáo dục. Khi yêu bên ngoài trường thì có thể diễn tiến tự nhiên, nhưng trong môi trường giáo dục thì bắt buộc tuân theo những quy chuẩn riêng, có cách ứng xử phù hợp, thầy ra thầy, trò ra trò.
Thạc sĩ tâm lý Bùi Hồng Quân
(Sở Lao động – Thương binh – Xã hội TP.HCM) |
Mỹ Quyên – Xuân Phương