Dạy văn đừng ‘bệnh thành tích’
Rất nhiều bạn đọc phản hồi về bài viết Học văn như robot thì lớn lên dễ vô cảm trên Thanh Niên ngày 4.10, trong đó phân tích thêm nguyên nhân và nêu giải pháp cho thực trạng này.
Dạy văn đừng ‘bệnh thành tích’
Rất nhiều bạn đọc phản hồi về bài viết Học văn như robot thì lớn lên dễ vô cảm trên Thanh Niên ngày 4.10, trong đó phân tích thêm nguyên nhân và nêu giải pháp cho thực trạng này.
Thời gian gần đây các đề văn đã có tính thời sự, không còn rập khuôn ở các bài văn mẫu. Đó là một tín hiệu vui. Tuy vậy, cái chúng tôi chờ đợi là những đề văn gắn với những tác phẩm văn học hay trong nước, được nhiều bạn trẻ tìm đọc. Được như thế thì nhân cách con người không đáng lo nữa.
Ninh Thị Lan Chi (Q.7, TP.HCM)
Nhìn đời sống, sự phát triển của văn học, nghệ thuật của một đất nước sẽ suy ra được nhân cách con người của đất nước ấy. Ca nhạc, điện ảnh, chương trình giải trí trên truyền hình ở ta đã rất nản, văn học lại chẳng có gì đáng đọc thì thử hỏi sự vô cảm, thói côn đồ, hung hăng trong xã hội sao không gia tăng? Võ Ngô Minh Thư (Q.8, TP.HCM)
T.T – Duy Khang (thực hiện)
|
Ban CTBĐ (tổng hợp)