Một số trường ngoài công lập có tiếng ở Hà Nội ra quy định và thông báo rất rõ ràng tới phụ huynh về việc không tặng quà cho cán bộ, giáo viên (GV) nhà trường dưới bất kỳ hình thức nào.

Có nhiều cách tri ân khiến thầy cô cảm động. Ví như vừa qua, HS lớp 12 Trường phổ thông liên cấp Olympia đã khiến rất nhiều GV của trường rơi nước mắt vì xúc động trong buổi lễ kỷ niệm ngày Nhà giáo VN bằng một vở nhạc kịch mộc mạc, đầy tâm huyết như một lời cảm ơn chân thành tới hơn 200 thầy cô, cán bộ nhân viên nhà trường đã đồng hành và giúp đỡ các em trong suốt 12 năm học. Vở nhạc kịch đã tái hiện quãng đời học trò của một HS cá biệt từ những ngày đầu tiên đến những chuyển biến tích cực, dần hoàn thiện về nhân cách, phẩm chất và tích luỹ kiến thức như thế nào. Thành công đó là sự cố gắng nỗ lực của chính các bạn, là sự đồng hành của gia đình và sự kiên trì, tâm huyết của các thầy cô.

Ý KIẾN Tặng quà thầy cô sao cho không bị mất đi sự thiêng liêng và những giá trị tinh thần  ẢNH: ĐÀO NGỌC THẠCH   Phụ huynh cần thể hiện sự chân thành Những món quà tri ân là đúng nhưng đừng thành gánh nặng cho phụ huynh. Cũng như phụ huynh cần thể hiện sự chân thành ở đó để người nhận quà thấy thực sự vui và ý nghĩa. Đừng biến những ngày lễ trọng trở thành vấn nạn phong bì, từ cả hai phía, GV và phụ huynh. Nhà giáo Nguyễn Tùng Lâm (Chủ tịch Hội Tâm lý – Giáo dục TP.Hà Nội)   Quà có giá trị lớn khiến thầy cô khó xử Quà tặng thầy cô nên thật có ý nghĩa. Ngày xưa các món quà từ học sinh và phụ huynh chỉ là cân gạo nếp, con gà, buồng chuối… nhưng tất cả như để tri ân và chia sẻ khó khăn với các thầy cô. Sau này kinh tế khá giả hơn đôi khi món quà có giá trị lớn làm khó xử với thầy cô. Có thể điều kiện kinh tế của phần lớn GV vẫn chưa khá giả nhưng cũng đã tốt hơn xưa nhiều, một món quà mang ý nghĩa tình cảm sẽ là một sự động viên để thầy cô có thêm động lực. Món quà giá trị lớn hay phong bì sẽ là một cái gì đó rất nặng nề với phần lớn GV. Thạc sĩ Phạm Thái Sơn (Trường ĐH Công nghiệp thực phẩm TP.HCM)   Chỉ nên tặng món quà để thể hiện tình cảm Ngày xưa chúng tôi tặng cô một cuốn sổ, cây bút, hoặc những bông hoa ngắt bên đường, hoặc những món đồ dùng đơn sơ, nhưng chứa đựng biết bao tình cảm thầy – trò. Cả cô và trò đều vui, cảm động. Nhưng thời buổi kinh tế thị trường, phụ huynh nghĩ tặng tiền để tiện cho GV. Tuy nhiên, ngày này cha mẹ và trò chỉ nên tặng một món quà để thể hiện tình cảm, sự trân trọng của mình dành cho thầy cô là được. Như thế ngày 20.11 mới không bị mất đi sự thiêng liêng và những giá trị tinh thần của nó. Nguyễn Thị Mỹ Hạnh (GV Trường THCS Phước Thiền, H.Nhơn Trạch, Đồng Nai)   Đồng tiền giống như sự “mua chuộc” Nhiều phụ huynh tặng GV tiền là vì nghĩ mua quà không hợp với cô, cô không xài thì rất phí, chi bằng tặng cô tiền để cô tự chọn một món quà phù hợp. Tuy nhiên, tôi cảm giác khi đồng tiền xuất hiện, nó giống như là một sự “mua chuộc” chứ không còn có ý nghĩa trân trọng thầy cô trong ngày lễ thiêng liêng này nữa”. Dương Thuý Thảo (Phụ huynh Trường THCS Thoại Ngọc Hầu, Q.Tân Phú, TP.HCM)   Quan trọng là cái tâm trong sáng Việc tặng phong bì cho cô nhân các ngày lễ cũng không có gì là tiêu cực nếu người tặng và người được tặng có cái tâm trong sáng. Tôi ví dụ như ngày 20.11, nếu cả 40 phụ huynh đều mỗi người mua 1 bó hoa tặng cô thì thực sự quá lãng phí, mỗi bó hoa rẻ cũng phải 100.000 đồng. Chi bằng đưa tiền mặt cho cô, vừa thiết thực, lại thể hiện được tấm lòng.   Nguyễn Thị Bích Ngọc (Phụ huynh học sinh tiểu học tại Q.5, TP.HCM) Không nên để vật chất xen vào tình cảm Tình cảm thì không nên để vật chất xen vào. Với GV, quan trọng là sự nỗ lực, cố gắng của học trò. Đôi khi chỉ cần một tấm thiệp, một mẩu giấy ghi những lời yêu thương cũng tạo nên những ký ức đẹp đối với GV. Đỗ Đức Anh (Tổ phó Tổ ngữ văn Trường THPT Bùi Thị Xuân, Q.1, TP.HCM) Mỹ Quyên – Bích Thanh – Hà Ánh – Tuệ Nguyễn

TUỆ NGUYỄN