Sáng 30.6, bà Nguyễn Thu Thủy, Vụ trưởng Vụ Giáo dục ĐH, Bộ GD-ĐT, đã trao đổi với báo chí về việc vụ đã đề xuất, tham mưu với lãnh đạo Bộ về phương án xét tuyển ĐH trong bối cảnh kỳ thi tốt nghiệp THPT phải tổ chức thành 2 đợt.

Bà Thủy cho biết hiện nay một số địa phương như: TP.HCM, Bắc Giang… dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp, nhiều khu vực bị cách ly phong tỏa, số lượng học sinh là F1, F2 dự kiến sẽ tham gia kỳ thi đợt 2 khá cao. Điều này chắc chắn có ảnh hưởng đến công tác xét tuyển ĐH.

Tuy nhiên, đây không phải là năm đầu chúng ta phải tổ chức thi tốt nghiệp THPT, xét tuyển ĐH trong bối cảnh dịch bệnh Covid-19 phức tạp. Năm ngoái, Bộ GD-ĐT đã tổ chức thành công 2 đợt thi và sau đó là xét tuyển ĐH (sử dụng kết quả thi THPT) trong một đợt thống nhất.

“Theo số liệu chúng tôi có được, chỉ tiêu tuyển sinh dựa trên kết quả thi tốt nghiệp THPT chiếm khoảng 55%, chỉ tiêu xét tuyển bằng các hình thức khác chiếm khoảng 45%”, bà Thủy cho biết và chia sẻ thêm: “Với kinh nghiệm tổ chức xét tuyển trong mùa dịch, cộng với việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, tiếp tục đa dạng hóa và kết hợp các phương thức xét tuyển nên đã giúp giảm bớt nhiều áp lực và khó khăn trong công tác tuyển sinh năm nay.

Tiếp nối kinh nghiệm từ năm trước, đối với kỳ tuyển sinh ĐH năm nay, Vụ Giáo dục ĐH đã đề xuất và tham mưu với lãnh đạo Bộ triển khai phương án xét tuyển bằng kết quả thi THPT trong một lần, sau 2 đợt thi. Trong một vài ngày tới, Bộ GD-ĐT sẽ có văn bản hướng dẫn gửi các truờng.

Bà Thủy nói: “Các trường sử dụng kết quả thi sẽ tổ chức xét tuyển sau 2 đợt kỳ thi tốt nghiệp THPT đã hoàn thành. Như vậy, các em thi đợt 1 và 2 có cơ hội xét tuyển ngang nhau, đảm bảo quyền lợi và sự công bằng đối với thí sinh (TS). Trong trường hợp này, các cơ sở đào tạo cũng không cần tính toán các phương án để dành lại chỉ tiêu xét tuyển đợt 2, cũng giống như đã thực hiện năm 2020”.

PGS Bùi Đức Triệu, Trưởng phòng Đào tạo Trường ĐH Kinh tế quốc dân, cho rằng dự kiến này cho thấy năm nay Vụ Giáo dục ĐH chủ động hơn năm ngoái, đồng thời thể hiện tính linh hoạt cao.

“Theo tôi hiểu, không chỉ đề xuất 1 phương án là đợi thi xong 2 đợt thi mới bắt đầu xét tuyển phương thức dựa vào kết quả thi tốt nghiệp THPT, mà Vụ Giáo dục còn sẽ điều chỉnh tiếp trong trường hợp 2 đợt thi cách xa nhau quá. Chủ động đưa ra 2 kịch bản để sẽ có xử lý tương ứng như thế là phù hợp”, PGS Triệu bình luận.

Cũng theo ông Triệu, nếu cả 2 đợt thi đều tổ chức được vào tháng 7, thậm chí sang đến đầu tháng 8, thì việc đợi gộp kết quả cả 2 đợt thi rồi mới bắt đầu xét tuyển, cũng sẽ không ảnh hưởng tới lịch xét tuyển mà Bộ GD-ĐT đã quy định. Chắc chắn đợt 2 sẽ không có nhiều TS nên việc chấm thi, lên điểm sẽ được làm nhanh. Trong khi theo lịch hiện tại, cuối tháng 8 mới xét tuyển đợt 1. Nếu theo phương án này thì công bằng cho TS. Tuy nhiên, nếu 2 đợt thi quá xa nhau, Bộ GD-ĐT cũng nên điều chỉnh phương án, đừng để các trường phải chờ đợi quá lâu.

“Trường ĐH Kinh tế quốc dân năm nay tuyển 6.000 chỉ tiêu, tuy dành 50% cho phương án kết hợp nhưng về bản chất vẫn cứ phải đợi có kết quả thi tốt nghiệp THPT mới xét tuyển được. Nhưng nếu 2 đợt không cách nhau xa quá, độ trễ trong phạm vi cho phép thì gộp kết quả 2 đợt thi mới xét là tốt nhất”, PGS Triệu nói.

PGS Nguyễn Phong Điền, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa Hà Nội, nêu ý kiến: “Nếu đợt 2 có kết quả thi kịp đúng lịch xét tuyển đã công bố (cuối tháng 8) thì không vấn đề gì nếu đợi để toàn bộ TS được xét tuyển đồng thời một lần. Nếu đợt 2 thi muộn hơn đợt 1 nhiều tuần thì nên xét tuyển thành 2 đợt như năm ngoái. Không nên để trên 90% TS phải chờ đợi, nhập học muộn”.