Cuộc khảo sát được tiến hành với khoảng 1.500 trẻ từ khi lên 6 tuổi. Các nhà khoa học thuộc Đại học Montreal (Canada) thấy rằng trẻ được học các môn thể thao từ khi còn ở cấp tiểu học dường như ít bộc phát triệu chứng rối loạn tăng động – giảm chú ý hơn khi lên cấp 2, so với trẻ không rèn luyện thể thao sớm.

Trưởng nhóm nghiên cứu Linda Pagani cho hay trong một số hoạt động thể chất, trẻ phải lắng nghe và tập trung vào những gì huấn luyện viên nói nên duy trì được khả năng tập trung tốt. Thể thao cũng giúp ngăn chặn sự phân tâm, đồng thời thúc đẩy hành vi lập kế hoạch. Thêm vào đó, thể thao khiến trẻ tránh xa các thiết bị điện tử, cho trẻ cơ hội “xả bớt” năng lượng dư thừa.