Các tình nguyện viên dọn rác ở điểm thi Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng, TP Vinh (Nghệ An) – Ảnh: DOÃN HOÀ

Thầy Lê Văn Phương, giáo viên sử Trường THPT chuyên Lê Khiết, Quảng Ngãi nhận định: “Đề sử không phải dễ mặc dù bám sát đề minh họa và sách giáo khoa. Chủ yếu nội dung đề thi lớp 12. Đề có độ phân hóa cao. Học sinh làm bài thi học thuộc thôi thì không dễ có điểm, phải có độ sâu phân tích, hiểu kiến thức thì mới có khả năng đạt điểm cao”.

Còn Th.S Nguyễn Viết Đăng Du (tổ trưởng tổ sử Trường THPT Lê Quý Đôn, TP.HCM) đánh giá đề sử năm nay rất hay. “Có thể nói là hay nhất từ khi có hình thức thi trắc nghiệm môn sử cho đến nay. Cái hay đầu tiên là đề thi có nội dung dàn trải trong suốt chương trình lớp 12, nếu học sinh học tủ sẽ “gãy” ngay. Đề vừa có những câu cơ bản dành cho học sinh trung bình có thể tốt nghiệp được, vừa có những câu phân hóa dành cho học sinh giỏi dùng để dự tuyển vào ĐH. Chưa kể là những câu thuộc dạng vận dụng năm nay cũng cho ra nhiều hình thức khác nhau, rất phong phú và hay chứ không nhàm chán như năm trước. Phổ điểm thì có nhích lên tí xíu so với năm trước chứ không cao hơn năm trước nhiều.

Trong khi đó cô Nguyễn Thị Kim Quyên (Trường THPT Nguyễn Du, TP.HCM) nhận xét đề thi sử năm nay dễ. “Đề bám sát sách giáo khoa, phần vận dụng cao không nhiều, dưới 30%. Các câu hỏi ở dạng nhận biết thông hiểu tương đối ổn với học sinh trung bình khác. Nhìn chung đề năm nay dễ hơn năm 2018, phổ điểm dự đoán mức 5-6 điểm”, cô nói.

Cô Vũ Ngọc, giáo viên sử Trường THPT chuyên Hà Tĩnh, cũng nhận xét đề sử năm nay không khó. Các câu hỏi bám sát với đề minh họa nên chắc chắn thí sinh sẽ không bị bất ngờ trước các dạng câu. Đề có sự phân hóa học sinh nhưng vẫn dễ hơn so với đề năm trước.

H.HG. – THẢO THƯƠNG - MAI THƯƠNG

Em Phương Lâm ôm chầm lấy mẹ sau khi rời khỏi phòng thi. Em cho biết cả hai môn sử và địa em đều làm tốt – Ảnh: NGUYỆT NHI

Thí sinh TP.HCM sau khi kết thúc môn thi sáng 27-6 – Ảnh: NGỌC PHƯỢNG

Thí sinh TP.HCM sau khi kết thúc môn thi sáng nay – Ảnh: NGỌC PHƯỢNG

Các thí sinh TP.HCM trao đổi vui vẻ với nhau sau kho kết thúc tổ hợp môn xã hội – Ảnh: DUYÊN PHAN

Theo nhiều thí sinh ở Quảng Nam, đề sử quá khó, độ phân hóa cao, nhiều em không làm kịp, phải khoanh đại. Em Lê Gia Huy trường chuyên THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm cho biết đề sử ra trước giai đoạn năm 1945, đề địa có 10 câu sử dụng Atlat, 3 câu về đồ thị, đề giáo dục công dân phải vận dụng những kỹ năng cao. 

Với nhiều thí sinh, hôm nay là ngày thi cuối nên dù kết quả thế nào các em cũng rất vui vì mình đã hoàn thành kỳ thi.

ĐỨC TÀI

Thí sinh Đà Nẵng khen đề công dân thời sự

Đa phần thí sinh Đà Nẵng vui vẻ vì cho rằng đề không quá khó. Các em đánh giá đề lịch sử đòi hỏi thí sinh phải logic, có nhiều câu hỏi khó ở phần cuối đề. Nhiều câu thuộc dạng so sánh. Thường trong 4 đáp án, 3 đáp án kia là ý nhỏ của đáp án còn lại. Nếu không học kỹ bài sẽ khó làm được.

Thí sinh Thảo Nguyên ở điểm thi THPT Phan Châu Trinh cho biết: “Môn địa lý những câu dùng Atlat dễ dàng nhìn ra và so sánh, những câu biểu đồ không lắt léo. Môn công dân đề phân hóa cao, 50% phân loại thí sinh thi ĐH. Đề lồng ghép những câu hỏi có tính thời sự như nạn khai thác cát, vấn đề dịch tả lợn châu Phi…”. 

Thí sinh Ngọc Huyền, Trường THPT Trần Phú, cho biết đề lịch sử năm nay tương đối dễ thở hơn các năm trước, chỉ cần ôn kiến thức tốt là có khả năng đạt mức điểm 7. Đề địa lý chủ yếu hỏi về kiến thức biển đảo, thí sinh muốn làm tốt môn này cần liên hệ kiến thức về tình hình biển đảo thời gian qua. Ngọc Huyền cũng cho biết đề công dân năm nay khá dễ, khả năng mức điểm 8 là phổ biến. 

ĐOÀN NHẠN - TẤN LỰC

“Đề tập trung chủ yếu lớp 12”

Thí sinh rời phòng thi trong tâm thế thoải mái tại điểm thi THPT Pleiku, Gia Lai – Ảnh: HUỲNH CÔNG ĐÔNG

 

Nhiều thí sinh tại điểm thi số 6, THPT Pleiku, Gia Lai ra sớm. Ở các môn lịch sử, địa lý các em đều cho rằng đề thi tập trung chủ yếu chương trình lớp 12.

Em Lê Thị Thu Thảo cho biết với đề thi năm nay chỉ cần ôn kỹ chương trình trong sách giáo khoa. Em cho biết sức mình làm khoảng 7 điểm môn lịch sử.

HUỲNH CÔNG ĐÔNG

Tại điểm thi Trường THPT Đặng Huy Trứ, thị xã Hương Trà, Thừa Thiên Huế, nhiều thí sinh phấn khởi vì làm được bài. Đề thi ở mức trung bình và không quá khó nên các em đều hoàn thành được.

“Môn sử có sự phân hóa, ít có mốc thời gian nhưng phải suy nghĩ nhiều kiến thức và rộng một tí mới làm được. Đề sử em làm trên 70%, còn địa thì khá dễ với mấy bạn tốt nghiệp. Còn môn công dân em thấy bình thường, đủ để các bạn tốt nghiệp”, thí sinh Trần Như Phương Nam cho biết.

Nhận xét môn giáo dục công dân, cô Hà Thị Dạ Quỳnh, Trường THPT Bình Sơn (Quảng Ngãi), nói: “Tôi xem mã đề thi 302 thấy đề năm nay nằm hết trong kiến thức chung. Nội dung cơ bản đều rải rác cho các em trung bình, khá, giỏi ở các kỹ năng: nhận biết, thông hiểu, vận dụng. Riêng câu tình huống phù hợp với học sinh. Nhìn chung đề năm nay không quá khó, tương đương năm 2018. Tôi dự đoán phổ điểm môn này 6-7 điểm”.

Theo cô Tống Thị Ngân, tổ trưởng giáo dục công dân Trường THPT Nguyễn Chí Thanh, TP.HCM, đề thi môn giáo dục công dân năm nay có phần nhẹ hơn năm trước. Số câu hỏi thuộc dạng phân loại thí sinh (câu hỏi về các tình huống thực tế) ít hơn; số câu thuộc dạng cơ bản nhiều hơn. Tuy nhiên, nội dung các câu hỏi khá hay vì gần gũi với cuộc sống và khá thời sự. 

Ngoài ra, số câu hỏi thuộc phần kiến thức lớp 11 cũng chỉ khoảng 10% (năm 2018 là 20%), cấu trúc đề thi cũng tương đương với đề tham khảo mà Bộ GD-ĐT đã công bố trước đó nên thí sinh cũng “dễ thở”. Dự đoán phổ điểm môn giáo dục công dân năm nay sẽ cao hơn năm trước. 

Thầy Nguyễn Văn Ba – giáo viên giáo dục công dân Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai, TP.HCM cũng cho rằng đề thi năm nay bám sát với nội dung, vừa sức, kiến thức lớp 12 chiếm đến 90%, trong đó phần lớp 11 chỉ tập trung ở học kỳ 1. ”Phổ điểm nằm ở 6-8 là phổ biến nhất. Nhưng đạt điểm cao thí sinh cần phải đọc rất kỹ đề vì có nhiều câu có thể đánh lừa thí sinh” – thầy Ba nói.

Còn cô Nguyễn Thị Chữ, giáo viên giáo dục công dân Trung tâm GDXT Chu Văn An, TP.HCM nói đề năm nay hay nhưng không nặng nề, đáp ứng đầy đủ kiến thức cho học trò. “Đề rất mang tính thực tế, thời sự, hướng học sinh đến vấn đề mà xã hội quan tâm. Tôi cũng đoán phổ điểm là mức 6-7 điểm”, cô nói

Tại điểm thi THCS Thái Nguyên, TP Nha Trang, đa số các thí sinh đánh giá đề địa lý vừa sức còn đề sử hơi khó. Thí sinh Nguyễn Ngọc Minh Anh cho biết: “Em hơi bất ngờ với môn sử vì ra nhiều phần lịch sử thế giới. Em nghĩ em làm được khoảng 60%”.

Thí sinh Nguyễn Đặng Đình Trung, Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi, cho biết đề sử có 40 câu trong đó 20 câu đầu là dễ, còn lại rất khó. “Có 10 câu khó mình không biết nên chỉ nhớ mang máng và làm đại”, Trung nói.

Về môn địa lý, thí sinh Nguyễn Minh Sơn nói hầu hết kiến thức đều nằm trong phần Atlat nên thí sinh có thể dễ dàng làm được. Còn giáo dục công dân cũng rất dễ, vì các kiến thức cũng dễ nhớ. 

Thí sinh Nguyễn Thị Ngọc Ánh cũng nói môn địa lý không khó, “kiến thức có thể dựa nhiều vào Atlat nên em có thể làm được khá ổn”.

Thí sinh trao đổi sau buổi thi cuối cùng tại Nha Trang – Ảnh: THÁI THỊNH

 

Tại hội đồng thi THPT Phú Nhuận Q.Phú Nhuận, TP.HCM, thí sinh ra khỏi phòng thi với khuôn mặt rạng rỡ. Đa phần thí sinh cho rằng đề thi khoa học xã hội năm nay “dễ thở”, đặc biệt là môn địa lý có nhiều câu kiến thức có sẵn trong Atlat. 

Thí sinh Minh Trung (THPT Hàn Thuyên) chia sẻ: “Em thấy đề thi vừa sức, không khó hơn đề thi thử em từng làm. Em khá tự tin và nghĩ mình sẽ được khoảng 8 điểm”.

Cùng quan điểm, thí sinh Minh Thuận cho biết: “30 câu đầu mỗi môn em làm khá suôn sẻ, 10 câu còn lại thì cần kiến thức sâu và nâng cao nên em không chắc chắn. Câu nào không biết thì em đánh lụi”.

Thí sinh vui vẻ sau khi kết thúc tổ hợp môn xã hội tại Trường Marie Curie (Q.3, TP.HCM) – Ảnh: DUYÊN PHAN

 

Thí sinh thoải mái ra về sau môn thi cuối cùng tại điểm thi trường THPT Trần Khai Nguyên Q.5, TP.HCM – Ảnh: NHƯ HÙNG

 

Thí sinh Võ Trí Thắng, trường THPT Trần Văn Giàu hào hứng chia sẻ: “Môn lịch sử những câu sau khó, vừa nắm lý thuyết và phải hiểu, vận dụng mới làm tốt được. Môn GDCD tương đối dễ để thí sinh kéo điểm các môn khác lên, môn địa em làm được tất cả, nhắm khoảng 9 điểm”.

Còn thí sinh Trần Huỳnh Thanh Thụy cho biết đề môn địa và giáo dục khá dễ nếu ôn kỹ. Bạn tự tin mình sẽ trên 7 điểm hai môn này. Riêng môn sử hơi khó “chắc do em không ôn trúng”.

“Đề địa lý khá dễ. Khoảng 10 câu là nằm trong Atlat. Chỉ có sử là hơi khó, có nhiều câu khiến em phân vân, đòi hỏi nghĩ nhiều. Giáo dục công dân dễ, em nhắm tầm 9 điểm”, thí sinh Ngô Đức Duy nói.

Bước ra khỏi điểm thi trường Trần Quốc Tuấn, TP Quảng Ngãi nhiều thí sinh có ý kiến trái chiều nhau. Có thí sinh cho rằng đề địa khó hơn đề sử và thí sinh khác có nhận định ngược lại.

Thí sinh Mỹ Linh cho rằng đề sử khó hơn đề thi thử rất nhiều, độ phân hóa cao. Thí sinh dù có học thuộc bài cũng không thể làm được phần vận dụng cao nếu không có kiến thức xã hội và tư duy liên kết tốt. “Em nghĩ không dễ để các bạn có được điểm cao với đề thi sử năm nay”, Linh nói.

Trong khi đó thí sinh Trần Tiến Dũng lại thích thú đề thi sử và tự tin làm được 80%. Riêng địa Dũng khá dè chừng bởi ngoài những câu đầu chủ yếu sử dụng kiến thức cơ bản thì những câu phân hóa cao ở phía sau quá sức của em. “Có lẽ em sẽ được 8 điểm môn sử, còn địa chỉ 5 điểm là cùng”, Dũng nói.

Môn giáo dục công dân, thí sinh thi để lấy điểm tốt nghiệp nên tâm lý thoải mái, không bình luận về đề này nhiều.

Các sĩ tử miền Tây thoải mái ra về kết thúc ngày thi cuối thi THPT quốc gia 2019 – Ảnh: LAN NGỌC

 

Thí sinh Trần Ngọc Dương, THPT Bùi Hữu Nghĩa, Cần Thơ cho biết đề sử khá dài, 40 câu, “em không thể nhớ hết, không thể làm hết, em chỉ khoanh đại”.

Về địa lý, thí sinh Dương Xuân thuộc Trung tâm giáo dục thường xuyên quận Ninh Kiều cho biết tổng cộng 40 câu hỏi về địa lý trong nước cả ba miền “em làm hết, đề địa lý khá dễ, xoáy sâu về khí hậu Bắc Bộ, Nam Trung bộ hỏi về cây công nghiệp lâu năm”.

Tại hội đồng thi THPT Châu Văn Liêm, đa phần thí sinh nhận định đề thi cả 3 môn bám sát chương trình khối 12 và có mức độ khó dễ nhất định nhằm phân luồng giữa học sinh giỏi, khá và trung bình.

Thí sinh dò lại đáp án sau giờ thi – Ảnh: LAN NGỌC

 

“Thầy cô đã ôn tập rất kỹ cho em những dạng đề như thế này nên em tự tin mình đạt điểm 7-8”, một thí sinh nói.

Thí sinh Bùi Văn Huy, THPT Thái Bình Dương, quận Ninh Kiều thì nói đề công dân “dễ như cho không điểm”. Đề liên hệ thực tế nhiều như khiếu nại, tố cáo, vi phạm kỷ luật, vi phạm hành chính, vi phạm pháp luật. Không có câu nào gắn vấn đề xã hội nổi cộm hiện nay. “Em và nhiều bạn nữa đều thấy đề dễ, có học qua hết đều làm được hết. Đề không ẩn ý nhiều. Em tự tin đạt trên 7 điểm”, Huy nói.

THÙY TRANG - LAN NGỌC