Ngày 31-12-2020, ông Phí Mạnh Thắng, vụ trưởng Vụ Pháp chế, thanh tra Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp – Bộ Lao động – thương binh và xã hội (LĐ-TB&XH), đã ký văn bản thông báo kết quả kiểm tra các điều kiện đảm bảo tổ chức hoạt động đào tạo giáo dục nghề nghiệp tại Trường CĐ Kinh tế kỹ thuật Cần Thơ.

Tất cả giảng viên chưa đạt chuẩn?

Tại thời điểm kiểm tra (tháng 12-2020), trường tuyển sinh, đào tạo 19 ngành cao đẳng, 15 ngành trung cấp. Một số ít ngành không tuyển được học sinh, sinh viên, trong khi rất nhiều ngành tuyển vượt chỉ tiêu. Điểm đáng chú ý trong kết luận này đó là vấn đề đội ngũ. Trường có 312 giảng viên, trong đó 306 người có hồ sơ đầy đủ (10 tiến sĩ, 266 thạc sĩ, 30 cử nhân), 6 người thỉnh giảng không có hồ sơ.

Theo kết luận này, có 303/306 giảng viên đạt chuẩn về trình độ chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm. Không có giảng viên nào có chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia hoặc chứng chỉ kỹ năng thực hành.

Kết luận cũng đề nghị trường không bố trí giảng viên chưa đủ chuẩn giảng dạy, bổ sung giảng viên đạt chuẩn với một số ngành chưa đủ theo quy định. Đồng thời xây dựng kế hoạch, tổ chức đào tạo, bồi dưỡng đối với 3 nhà giáo chưa đạt chuẩn về trình độ nghiệp vụ sư phạm, 306 nhà giáo chưa đạt chuẩn về trình độ kỹ năng nghề để đảm bảo đạt chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định tại thông tư 08-2017 của Bộ LĐ-TB&XH.

Chỉ giảng viên thực hành mới cần kỹ năng nghề

Theo tìm hiểu của chúng tôi, thông tư 08-2017 của Bộ LĐ-TB&XH quy định về chuẩn nhà giáo giáo dục nghề nghiệp hoàn toàn không có điều khoản nào bắt buộc tất cả nhà giáo giáo dục nghề nghiệp phải có chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia hoặc chứng chỉ kỹ năng thực hành.

Thông tư này quy định nhà giáo dạy giáo dục nghề nghiệp phải có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dạy nghề. Về chuyên môn, đối với người dạy trung cấp: nhà giáo dạy lý thuyết phải có bằng tốt nghiệp đại học chuyên ngành hoặc đại học sư phạm chuyên ngành trở lên, phù hợp với ngành, nghề giảng dạy.

Người dạy thực hành phải có một trong các chứng chỉ: kỹ năng nghề quốc gia bậc 2 hoặc chứng nhận bậc thợ 4/7, 3/6 hoặc chứng nhận nghệ nhân ưu tú, nghệ sĩ ưu tú, thầy thuốc ưu tú trở lên, hoặc chứng chỉ kỹ năng thực hành nghề trình độ cao đẳng nghề, hoặc bằng tốt nghiệp cao đẳng nghề hoặc bằng tốt nghiệp cao đẳng hoặc tương đương.

Đối với bậc cao đẳng, người dạy lý thuyết phải có bằng tốt nghiệp đại học chuyên ngành hoặc đại học sư phạm chuyên ngành trở lên, phù hợp với ngành, nghề giảng dạy. Người dạy thực hành phải có một trong các chứng chỉ: kỹ năng nghề quốc gia bậc 3 hoặc chứng nhận bậc thợ 5/7, 4/6 trở lên hoặc chứng nhận nghệ nhân nhân dân, nghệ sĩ nhân dân, thầy thuốc nhân dân, hoặc bằng tốt nghiệp cao đẳng nghề hoặc chứng chỉ kỹ năng thực hành nghề trình độ cao đẳng nghề hoặc tương đương.

Như vậy, chỉ những nhà giáo dạy thực hành mới cần có chứng chỉ kỹ năng nghề, nhà giáo dạy lý thuyết chỉ cần chuyên môn và nghiệp vụ dạy nghề. Trong khi đó Vụ Pháp chế – Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp lại đề nghị trường tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cho toàn bộ 306 giảng viên chưa đạt chuẩn về trình độ, kỹ năng nghề để đảm bảo đạt chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định.

Trao đổi với Tuổi Trẻ, bà Nguyễn Thị Việt Hương – phó tổng cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp – cho biết đây là kết luận hậu kiểm nhằm kiểm tra các điều kiện đảm bảo hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

Theo bà Hương, đặc thù của đào tạo trung cấp, cao đẳng là thực hành 70%, lý thuyết 30%. Do đó phần lớn giảng viên dạy thực hành hoặc dạy tích hợp lý thuyết và thực hành, cũng có giảng viên chỉ dạy lý thuyết. Như vậy, giảng viên dạy thực hành phải có chứng chỉ kỹ năng nghề để đảm bảo chất lượng. Một tiến sĩ ít nhất cũng phải có trình độ kỹ năng nghề tương đương với sinh viên tốt nghiệp bậc mình giảng dạy.