Học sinh kể chuyện theo sách bằng cách diễn kịch. Ảnh: L.B

Các học sinh mầm non đã lần lượt lên sân khấu để thử tài trí nhớ về các bài thơ, câu chuyện đã được học ở trường mầm non với hình thức thi theo đội: nhìn tranh ảnh hoặc con rối và đoán nhân vật, trả lời các câu đố,…

Không những thế, học sinh còn diễn kịch, đọc thơ, đọc vè,… về  những tác phẩm văn học mà cô giáo đã dạy trong trường mầm non. 

Tuy nhiên, hoạt động khiến các bé hào hứng nhất chính là việc được tự do tham quan kho tàng sách với nhiều dạng “thư viện” khác nhau được trình bày rất bắt mắt trong các “lâu đài’, “lều”, cỗ xe cổ tích, ngôi nhà kỳ lạ,… 

Học sinh đọc sách tại khu vực triển lãm sách . Ảnh: L.B

Các bé còn được tự tay tạo bìa sách theo trí tưởng tượng của mình, vẽ lại câu chuyện mình vừa đọc;  hay tự do nằm, ngồi đọc những cuốn sách mình thích. 

Sau đó, các học sinh sẽ kể chuyện về cuốn sách mà mình đã đọc cho bạn và cô giáo của mình nghe. 

Theo Phòng GD-ĐT quận 1, đây là lần đầu tiên hoạt động này được tổ chức nhằm mục đích phát triển ngôn ngữ cho trẻ trong trường mầm non: giúp trẻ yêu thích sách và tự tin thể hiện tình cảm với các bài thơ, câu chuyện mà mình yêu thích, diễn đạt ngôn ngữ truyền cảm và rõ lời…

Học sinh mầm non tập làm bìa sách tại ngày hội. Ảnh: L.B