Chung tay cảm hoá thanh thiếu niên hư

Từ ý tưởng của cố bí thư Thành uỷ Đà Nẵng Nguyễn Bá Thanh, sáu năm qua, tại Đà Nẵng “liên ngành” Công an TP, Thành đoàn và Hội Cựu chiến binh đã thực hiện phong trào cảm hoá thiếu niên hư, vi phạm pháp luật.

Sáng 28-12, gặp bạn N.V.D. (quận Sơn Trà, Đà Nẵng), chúng tôi không nhận ra D. từng nghiện game và có tật xấu. Từ năm 2010, D. được các đoàn viên của đoàn phường gặp gỡ động viên, hỗ trợ tiền để D. học tiếp hệ giáo dục thường xuyên. Sau đó, D. được các anh chị đưa vào cơ sở Đoàn.

Với sự hoạt động tích cực, giờ D. đã là bí thư chi đoàn khu dân cư. Kể về cách làm, anh Hồ Tấn Phước – bí thư Đoàn phường Nại Hiên Đông – cho biết: “Chúng tôi lên danh sách các thanh thiếu niên chậm tiến, sau đó gặp gỡ các em và gia đình để nghe các em nói về nguyện vọng. Nếu các em muốn học nghề, học văn hóa hoặc đi làm thì chúng tôi hỗ trợ kinh phí nhưng không trao tiền mặt. Chẳng hạn, nếu các em học nghề, chúng tôi sẽ đến cơ sở nộp tiền học cho các em”.

Sau năm năm (2009-2014) thực hiện công tác giáo dục, cảm hoá thiếu niên hư, vi phạm pháp luật trên địa bàn, liên ngành Thành đoàn, Hội Cựu chiến binh và Công an TP đã quản lý, cảm hóa, giáo dục 499 em, trong đó có 431 em từng bước thay đổi lối sống của mình.

ĐOÀN CƯỜNG

* LS Phạm Quốc Hưng (Đoàn luật sư TP.HCM):

Công lý sáng tỏ, ngăn được cái ác

Cái xấu cái ác đến từ đâu? Phải chăng là từ gia đình, từ sự dạy dỗ hoặc thiếu trách nhiệm, thậm chí là gương xấu của cha mẹ? Cha mẹ xấu không chỉ là những người “rõ ràng” xấu, mà nguy hại hơn là những người có cái vỏ ngoài tốt đẹp, được tôn trọng mà thực chất lại là kẻ gian tham biển lận thì tác hại tới đứa trẻ càng lớn hơn! Còn nhà trường?

Bên cạnh những thầy cô hết lòng quan tâm giáo dục học trò, cũng không ít nhà trường chỉ là nơi dạy chữ, thậm chí là nơi “bán chữ” mua danh. Một nền giáo dục không ổn định vẫn không tìm ra cách thức tốt nhất để đào tạo, thi cử thì làm sao có kết quả tốt đẹp được!

Vậy còn xã hội? Các trò chơi bạo lực, những bộ phim, những chương trình văn nghệ giải trí đầy rẫy cảnh chém giết xuất hiện cả trên một số kênh truyền hình chính thống.

Những hình ảnh như thế trong xã hội đã tác động đến con người, tạo ra cái xấu cái ác. Thế nên việc trừng trị cái ác cái xấu nghiêm minh, bảo vệ người lương thiện là điều quan trọng nhất. Muốn vậy, hoạt động của các cơ quan quyền lực, cơ quan tố tụng và cả hoạt động luật sư phải được chú trọng, chấn chỉnh tốt hơn, công lý sáng tỏ hơn, pháp luật pháp chế được tôn trọng hơn.

* ThS Trần Đan Tâm (phó giám đốc phụ trách
Trung tâm Xã hội học, Viện Khoa học xã hội vùng Nam bộ):

Cần hành động đồng bộ

Một trong những yếu tố có ảnh hưởng rộng rãi chính là truyền thông, nhưng mạng xã hội với khả năng lan tỏa nhanh và chế tài lỏng lẻo, đòi hỏi cá nhân phải có khả năng chọn lọc thông tin. Bên cạnh đó, truyền thông với vai trò người chọn lọc, người hướng dẫn, người gác cửa đang có những ưu thế lớn.

Tuy vậy, tiếng nói của truyền thông nhiều khi đưa đến những ngộ nhận xã hội, ví dụ như: khi có một sự việc bạo lực (vụ án) nào đó xảy ra, người ta hay tìm một “vật hiến tế” để lý giải cho hành vi của nhân vật, như nhiễm game bạo lực, xem phim hành động.

Thực tế hành vi bạo lực không phải bột phát tức thời, không thể quy kết cho phim ảnh hay game là nguyên nhân duy nhất gây nên bạo lực xã hội, mà cần xem xét nó ở nhiều khía cạnh tác động trên bình diện cá nhân cũng như toàn xã hội.

Không thể nói đến trách nhiệm riêng lẻ mà phải là hành động đồng bộ của cả ba môi trường là gia đình – nhà trường – xã hội để lý giải và giải quyết các hành vi lệch lạc. Trong đó truyền thông đại chúng, như là một yếu tố quan trọng của môi trường xã hội, cần tiếp sức tạo thành dư luận xã hội, góp phần hình thành hệ giá trị và sự đồng thuận xã hội cao.

K.YÊN ghi