Gần 100% học sinh đỗ tốt nghiệp

Ngày 16.6, nhiều tỉnh đã công bố kết quả tốt nghiệp THPT với tỷ lệ tốt nghiệp tiếp tục… tăng dần đều.

Ít điểm giỏi, ít điểm liệt

Theo ông Nguyễn Hiệp Thống, Phó giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội, toàn thành phố có 2.241 học sinh (HS) đỗ loại giỏi (3,16%); loại khá là 11.150 (15,73%). Số trường có tỷ lệ 100% tốt nghiệp cũng lên tới 92 (chiếm 40%), cao hơn năm ngoái 30 trường. Lãnh đạo Sở GD-ĐT Hà Nội lý giải do HS được chọn môn thi nên tỷ lệ tốt nghiệp ở nhiều trường cao như vậy cũng là điều dễ hiểu.

Ông Nguyễn Quang Vinh, Trưởng phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục, Sở GD-ĐT Hòa Bình, chia sẻ: “Năm nay được chọn môn nên phần lớn HS đều chọn các môn xã hội là sử, địa. Điểm thi cao nhất trong số 4 môn thi cũng tập trung vào hai môn này với hơn 96% bài thi đạt điểm trung bình trở lên. Có những bài được 9,5 điểm”. Tuy nhiên, ông Vinh cũng cho biết tỷ lệ tốt nghiệp loại giỏi rất ít, hầu hết HS tốt nghiệp ở mức trung bình.

Cùng quan điểm này, ông Nguyễn Như Minh, Trưởng phòng Khảo thí, Sở GD-ĐT Bắc Ninh, cho rằng mặc dù đã được chọn 2 môn thi theo năng lực và sở trường nhưng tỷ lệ tốt nghiệp loại giỏi của toàn tỉnh cũng chỉ có 3,6%, tương đương năm trước. Theo ông Minh, chất lượng tốt nghiệp còn phụ thuộc cả vào học lực của tất cả các môn ở lớp 12, nên nếu điểm thi tốt nghiệp dù có tốt hơn cũng không nâng đáng kể tỷ lệ tốt nghiệp loại giỏi lên được.

Ghi nhận của Thanh Niên cho thấy ở nhiều tỉnh không còn tình trạng HS bị điểm liệt. Cách ra đề năm nay không đánh đố nhưng cũng không kiểm tra học thuộc lòng nên dù ít dù nhiều HS cũng “viết được gì đó” để không bị điểm liệt.

Đánh giá qua hiệu suất đào tạo

Theo thống kê của Sở GD-ĐT TP.HCM, tỷ lệ các môn thi có HS đạt điểm trên trung bình như sau: Môn ngữ văn 95,1% (38 điểm 9); vật lý 80,46% (731 điểm 10); lịch sử 84,26% (39 điểm 9,5); toán 89,43% (8.059 điểm 10); hóa học 94,65% (3.735 điểm 10); địa lý 85,47% (1 điểm 9,5); tiếng Anh 95,95% (2.065 điểm 10); sinh học 82,50% (704 điểm 10)… Trong đó, môn tiếng Anh có tỷ lệ trên trung bình cao nhất.

Giải thích điều này, ông Nguyễn Văn Hiếu, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cũng nhận định tương tự các địa phương nói trên: “Do được lựa chọn môn thi tốt nghiệp, tất cả thí sinh đều chọn môn sở trường nên kết quả điểm khá cao, đặc biệt môn tiếng Anh, dù có thay đổi cấu trúc đề thi nhưng có 52% thí sinh đạt điểm giỏi”.

Khác với các năm trước, năm nay Sở không thống kê số lượng trường đạt tỷ lệ tốt nghiệp 100% mà đánh giá các trường thông qua hiệu suất đào tạo. Cụ thể, chất lượng đào tạo các trường được đánh giá qua công thức: Tổng số HS tốt nghiệp THPT năm nay/(tổng số HS vào lớp 10 + HS chuyển đến) – HS chuyển đi.

“Thi không phải để đánh trượt học sinh”

Xung quanh dự kiến kết quả tốt nghiệp tiếp tục theo hướng tăng cao trong năm nay, ông Nguyễn Vinh Hiển, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT, nêu quan điểm: “Bộ không tổ chức thi tốt nghiệp THPT để đánh trượt HS nên việc bao nhiêu HS trượt tốt nghiệp hay bao nhiêu đỗ không phải là mục tiêu của kỳ thi này. Mục tiêu của kỳ thi là đánh giá xem HS có đủ năng lực và trình độ học vấn phổ thông hay không chứ không đặt ra đỗ bao nhiêu phần trăm”. Về vấn đề có tính đến bỏ kỳ thi này hay không, ông Hiển cho biết: “Đến thời điểm này, tinh thần của Bộ vẫn là thực hiện luật Giáo dục, nghĩa là có tổ chức thi tốt nghiệp, xét tốt nghiệp, chưa tính bỏ hay không bỏ kỳ thi này”.

Ông Hiển cũng cho rằng với những môn thay đổi cách ra đề như văn, ngoại ngữ, lịch sử… nhất định chất lượng thi ở những môn đó năm nay sẽ phải cao hơn năm ngoái vì nó hướng tới phản ánh năng lực thật của HS. Còn tỷ lệ đỗ bao nhiêu không phản ánh được hết điều đó.

Tuệ Nguyễn – Bích Thanh – Minh Luân